Gangguan pendengaran ringan tidak selalu mudah dideteksi. Seorang anak mungkin tidak menunjukkan gejala apa pun sampai dihadapkan dengan situasi mendengarkan dan komunikasi yang lebih sulit seperti ruang kelas yang bising. Beberapa anak awalnya dirujuk karena kekhawatiran orang tua atau guru. Lainnya terdeteksi melalui pemeriksaan sekolah dan orang tua mungkin terkejut dengan diagnosisnya.
Ketika orang tua menemukan bahwa anak mereka memiliki gangguan pendengaran dalam tingkat apa pun, mereka mengalami berbagai emosi. Orang mungkin bereaksi dengan cara yang berbeda terhadap berita dan memiliki cara yang berbeda untuk mengatasi. Kita tahu dari pengalaman bahwa diagnosis kehilangan pendengaran ringan bisa sangat mengecewakan bagi beberapa keluarga, sementara yang lain tidak terlalu terpengaruh. Anda dipersilakan untuk mendiskusikan masalah khusus yang mungkin Anda miliki dengan audiolog Anda.
Apa yang kita ketahui tentang dampak kehilangan ringan pada anak?
Dampak dari gangguan pendengaran bervariasi antar individu. Penelitian telah menunjukkan bahwa beberapa anak mengalami sedikit atau tidak ada kesulitan sebagai akibat dari gangguan pendengaran mereka, sementara yang lain mungkin terpengaruh dalam beberapa cara. Beberapa cara tersebut adalah:
- Suara lembut mungkin tidak jelas
Suara mungkin tampak tidak jelas, terutama jika pembicara memiliki suara lembut atau agak jauh. - Kesulitan mendengar di lingkungan yang bising
Mendengar dalam kondisi bising bisa lebih sulit dengan gangguan pendengaran ringan dibandingkan dengan pendengaran normal. Hal ini dapat berdampak pada seberapa baik seorang anak mendengar di dalam kelas. - Keterlambatan perkembangan bicara dan bahasa Gangguan
pendengaran dapat mengakibatkan keterlambatan perkembangan bicara dan bahasa. - Masalah pendidikan
Menurut penelitian yang dilakukan di Nashville, AS pada tahun 1998, anak usia sekolah dengan gangguan pendengaran ringan memiliki risiko lebih tinggi untuk mengalami kesulitan pendidikan dan keterlambatan akademik. - Berkurangnya kepercayaan diri
Penelitian yang sama menunjukkan anak dengan gangguan pendengaran ringan dapat memiliki kepercayaan diri yang lebih rendah dibandingkan anak dengan pendengaran normal. - Peningkatan upaya mendengarkan
Hal ini dapat membuat anak lelah atau mudah tersinggung di akhir hari sekolah.
Tidak semua anak memiliki masalah
Sebuah penelitian yang dilakukan pada anak-anak usia sekolah dasar di Australia pada tahun 2006 menunjukkan bahwa anak-anak yang mengalami gangguan pendengaran sensorineural ringan atau ringan pada kedua telinga memiliki kinerja yang tidak berbeda dengan anak-anak yang biasanya mendengar dalam berbagai ukuran bahasa, membaca, perilaku dan kualitas hidup.
Apa yang bisa dilakukan?
Jika anak Anda baru saja didiagnosis dengan gangguan pendengaran ringan, ada banyak hal yang perlu dipertimbangkan saat memutuskan tindakan mana yang terbaik untuk anak Anda dan keluarga Anda.
Sangat penting untuk memasang alat bantu dengar sejak dini pada anak-anak dengan kehilangan lebih besar dari 40 dB. Penelitian belum menunjukkan pendekatan terbaik untuk dilakukan pada anak-anak dengan kehilangan yang lebih ringan.
Bicaralah dengan audiolog Anda tentang masalah pribadi Anda untuk gangguan pendengaran anak Anda.
Strategi komunikasi
Semua anak dapat memperoleh manfaat dari strategi komunikasi yang baik – Anda dapat memulainya hari ini.
- Dapatkan perhatian anak Anda sebelum berbicara
Cobalah untuk memastikan bahwa mereka fokus mendengarkan sebelum berbicara dengan mereka. - Hadapi anak Anda saat berbicara
Pastikan anak Anda dapat melihat wajah Anda dengan jelas. Bicaralah dengan normal. Jangan berbicara dengan anak Anda dari ruangan lain atau dari kejauhan. Jauhkan tangan Anda dari wajah saat berbicara. Melihat wajah Anda akan memberi anak Anda petunjuk tambahan jika ada suara ucapan yang terlewatkan. Dorong anak Anda untuk melihat Anda saat Anda berbicara. - Batasi kebisingan yang mengganggu jika memungkinkan.
Misalnya, matikan atau turunkan TV atau pindahkan ke ruangan lain agar tidak bersaing dengan suara Anda saat Anda berbicara dengan anak Anda. - Pastikan guru anak Anda menyadari gangguan pendengaran dan implikasinya di kelas
Hal ini akan memungkinkan guru untuk mengadopsi strategi yang tepat di kelas untuk membantu anak Anda.
Apakah alat bantu dengar akan membantu?
Ketika anak-anak mengalami gangguan pendengaran yang sangat ringan, tidak mudah untuk memprediksi apakah alat bantu dengar akan membantu. Alat bantu dengar dapat membantu anak Anda mendengar suara pelan dan suara yang datang dari kejauhan. Hal ini dapat memudahkan anak Anda untuk:
- Belajar dari mendengar orang lain berbicara dan berinteraksi satu sama lain.
- Dengarkan suara lingkungan yang lembut, untuk mendapatkan informasi lebih lanjut tentang apa yang terjadi di sekitar mereka.
- Dengarkan suara ucapan yang lembut (misalnya, ‘f’, ‘s’, ‘th’) dengan lebih mudah. Ini akan membantu mereka memahami ucapan dengan lebih mudah dan belajar membuat suara-suara ini dalam ucapan mereka sendiri.
- Dengarkan dan pahami percakapan dengan sedikit usaha.
Namun, beberapa anak dengan gangguan pendengaran ringan menemukan bahwa alat bantu dengar tidak mengatasi masalah terbesar mereka – mendengar dalam kebisingan latar belakang. Yang lain menemukan bahwa manfaat memakai alat bantu dengar sebanding dengan kerugiannya seperti harus mengenakan sesuatu di telinga mereka dan merawat alat bantu dengar.
Audiolog Anda mungkin menggunakan kuesioner orang tua, guru, atau anak untuk membantu memahami dengan tepat bagaimana dan kapan gangguan pendengaran memengaruhi anak Anda. Anda akan dapat mendiskusikan manfaat dan batasan berbagai opsi perangkat.
Source:
https://www.aussiedeafkids.org.au/your-child-has-a-mild-hearing-loss-whats-the-next-step.html
